![\"\"](\"http:\/\/reges.com.br\/realeza\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/internoadm.png\" "\\"curso-adm\\"")
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– Geral:<\/strong><\/p>\n O curso de Administra\u00e7\u00e3o destina-se \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de administradores, capacitados e qualificados ao exerc\u00edcio profissional, com perfil diferenciado, generalista\/polivalente, com forma\u00e7\u00e3o global e human\u00edstica forte, que seja um h\u00e1bil negociador, planejador por excel\u00eancia e preparado para conduzir grupos de trabalho a exercerem atividades para as organiza\u00e7\u00f5es, orientados pelos valores morais de nossa sociedade e pela institui\u00e7\u00e3o, com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento das sociedades.<\/p>\n <\/p>\n – Espec\u00edficos:<\/strong><\/p>\n O Curso se prop\u00f5e, entre outros, alcan\u00e7ar, prioritariamente, os seguintes objetivos espec\u00edficos:<\/p>\n – capacitar os alunos para trabalharem em organiza\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas, engajados com as transforma\u00e7\u00f5es das estruturas s\u00f3cio-econ\u00f4micas;<\/p>\n – proporcionar aos alunos a compreens\u00e3o dos processos e pr\u00e1ticas administrativas das organiza\u00e7\u00f5es;<\/p>\n – instrumentalizar os alunos para o uso dos recursos tecnol\u00f3gicos dispon\u00edveis na \u00e1rea de Gest\u00e3o;<\/p>\n – desenvolver nos alunos o dom\u00ednio dos princ\u00edpios e fases da administra\u00e7\u00e3o em geral;<\/p>\n – desenvolver o esp\u00edrito cr\u00edtico e o potencial empreendedor, integrando o processo formativo com a realidade regional e nacional;<\/p>\n – desenvolver nos alunos o esp\u00edrito de lideran\u00e7a e a consci\u00eancia de que devem agir eticamente, com responsabilidade e cidadania;<\/p>\n – proporcionar uma vis\u00e3o sist\u00eamica da administra\u00e7\u00e3o geral no \u00e2mbito da realidade social, no \u00e2mbito local, regional, nacional e mundial;<\/p>\n – formar profissionais competentes que possam atender \u00e0s demandas do mercado de trabalho com eleva\u00e7\u00e3o dos n\u00edveis de qualidade de gest\u00e3o, t\u00e9cnicas de assessoramento e metodologias de projeto;<\/p>\n – desenvolver entre os alunos a capacidade de pesquisas e t\u00e9cnicas inovadoras;<\/p>\n – oportunizar aos alunos a aplica\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados program\u00e1ticos das mat\u00e9rias estudadas, visando a integra\u00e7\u00e3o entre o estudado e a realidade que se apresenta no mercado de trabalho profissional.<\/p>\n<\/div><\/li>\r\n\r\n \u00a0 \u00a0 \u00a0A Faculdade de Realeza tra\u00e7ou, no curso de Administra\u00e7\u00e3o, para os futuros bachar\u00e9is o seguinte perfil profissional:<\/p>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0O administrador \u00e9 o profissional respons\u00e1vel pela defini\u00e7\u00e3o, an\u00e1lise e cumprimento das metas da organiza\u00e7\u00e3o. Trabalha em praticamente todos os departamentos, nos quais geram recursos financeiros, mat\u00e9rias, humanos e mercadol\u00f3gicos.<\/p>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0Conduz as rela\u00e7\u00f5es entre a empresa e os empregados, participando dos processos de sele\u00e7\u00e3o, admiss\u00e3o e demiss\u00e3o de funcion\u00e1rios e do relacionamento com os sindicatos de cada categoria. Implementa planos de carreira e programas de benef\u00edcios.<\/p>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0Coordena, ainda, os recursos materiais da organiza\u00e7\u00e3o, controlando compra e estocagem de mat\u00e9rias-primas, insumos e produtos finais. No setor financeiro, \u00e9 respons\u00e1vel pela gest\u00e3o dos custos, or\u00e7amentos e fluxo de caixa. Tamb\u00e9m se envolve com a publicidade e o marketing, na promo\u00e7\u00e3o de vendas dos produtos\/servi\u00e7os da empresa.<\/p>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0Para tanto, s\u00e3o desenvolvidas as seguintes compet\u00eancias e habilidades:<\/p>\n <\/div>\n <\/p>\n De maneira geral, o egresso de Administra\u00e7\u00e3o tem um universo de atua\u00e7\u00e3o amplo no segmento empresarial, atendo diversas fun\u00e7\u00f5es\/\u00e1reas de neg\u00f3cio como:<\/p>\n <\/div>\n<\/div><\/li>\r\n\r\n \u00a0 \u00a0 \u00a0O curr\u00edculo do curso de Administra\u00e7\u00e3o est\u00e1 operacionalizado pelo regime seriado semestral, com a utiliza\u00e7\u00e3o de todos os dias \u00fateis da semana, cumprindo-se o m\u00ednimo de duzentos dias letivos, exclu\u00eddos ou reservados a exames \u2013 integralizando o total 3.000 horas, em atendimento \u00e0 Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CES n\u00ba 2, de 18 de junho de 2007 (publicada no DOU de 19\/6\/2007, com incorre\u00e7\u00e3o do original e republicado no DOU N\u00ba 179, 17\/9\/2007), que define a carga hor\u00e1ria m\u00ednima dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o, bacharelados na modalidade presencial.<\/p>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0Curso de Administra\u00e7\u00e3o autorizado pela Portaria Ministerial n\u00ba 1.718, de 01 de agosto de 2001, D.O.U. de 06\/08\/2001, e reconhecido pela Portaria Ministerial n\u00ba 4.447, de 22 de dezembro de 2005, D.O.U. de 23\/12\/2005.<\/p>\n <\/div>\n<\/span>Perfil<\/h2>
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<\/span>Grade Curricular<\/h2>
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